A Spoken English Teaching System Based on Speech Recognition and Machine Learning
نویسندگان
چکیده
The learning model and environment are two major constraints on spoken English by Chinese learners. maturity of computer-aided language brings a new opportunity to Based speech recognition machine learning, this paper designs teaching system, determines the overall architecture functional modules system according system’s demand. Specifically, MATLAB was adopted realize recognition, generate module. Combined with algorithm, deep belief network (DBN)-support vector (SVM) proposed classify detect errors in pronunciation; module also scores quality corrects pronunciation. This extended evaluation created. Next, several experiments were carried out test multiple attributes including accuracy pronunciation classification error detection, rates different environments vocabularies, real-timeliness recognition. results show that our achieved good performance, realized preset design goals, satisfied user research provides an important theoretical practical reference transforming method, improving
منابع مشابه
task-based language teaching in iran: a mixed study through constructing and validating a new questionnaire based on theoretical, sociocultural, and educational frameworks
جنبه های گوناگونی از زندگی در ایران را از جمله سبک زندگی، علم و امکانات فنی و تکنولوژیکی می توان کم یا بیش وارداتی در نظر گرفت. زبان انگلیسی و روش تدریس آن نیز از این قاعده مثتسنی نیست. با این حال گاهی سوال پیش می آید که آیا یک روش خاص با زیر ساخت های نظری، فرهنگی اجتماعی و آموزشی جامعه ایرانی سازگاری دارد یا خیر. این تحقیق بر اساس روش های ترکیبی انجام شده است.پرسش نامه ای نیز برای زبان آموزان ...
an investigation into the impact of m-game-enhanced blended module of teaching and learning on iranian students english literacy skills and subskills learning
پژوهش حاضر با پیوند رسانه های قدیمی و جدید یاد دهی و یادگیری _طرح داستان و بازی های همراه ــ در یک پو دمان ترکیبی، در صدد قیاس شیوه ی یاد دهی و یادگیری مبتنی بر بازی مهارت های فرعی و اصلی واژگان، خواندن و نوشتار سواد انگلیسی با شیوه های مرسوم آن بود. به این منظور با کاربرد یک طرح سه گانه همراه با الگوی نظام آموزشی (تومی، 2010)، بازی های از پیش ساخته شده و بومی قابل عرضه از طریق ارتباطات سیّار (ب...
A Speech Driven Face Animation System Based on Machine Learning
Lip synchronization is the key issue in speech driven face animation system. In this paper, some clustering and machine learning methods are combined together to estimate face animation parameters from audio sequences and then apply the learning results to MPEG-4 based speech driven face animation system. Based on a large recorded audio-visual database, an unsupervised cluster algorithm is prop...
متن کاملMachine learning based Visual Evoked Potential (VEP) Signals Recognition
Introduction: Visual evoked potentials contain certain diagnostic information which have proved to be of importance in the visual systems functional integrity. Due to substantial decrease of amplitude in extra macular stimulation in commonly used pattern VEPs, differentiating normal and abnormal signals can prove to be quite an obstacle. Due to developments of use of machine l...
متن کاملthe effect of lexically based language teaching (lblt) on vocabulary learning among iranian pre-university students
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر روش تدریس واژگانی (واژه-محور) بر یادگیری لغات در بین دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی است. بدین منظور دو گروه از دانش آموزان دوره پیش دانشگاهی (شصت نفر) که در سال تحصیلی 1389 در شهرستان نور آباد استان لرستان مشغول به تحصیل بودند انتخاب شده و به صورت قراردادی گروه آزمایش و گواه در نظر گرفته شدند. در ابتدا به منظور اطمینان یافتن از میزان همگن بودن دو گروه از دانش واژگان، آ...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: International Journal of Emerging Technologies in Learning (ijet)
سال: 2021
ISSN: ['1868-8799', '1863-0383']
DOI: https://doi.org/10.3991/ijet.v16i14.24049